面试时用英语进行自我介绍，时长两分钟。 如果此时考生还没有完成介绍，考官就会“无情”地打断。 那么问题来了，这两分钟我们能说多少？ 应该说什么？ 如果我忘记了歌词怎么办？ 在这里我们有一些建议：
1.你说多少钱？
其实，我们不能只准备两分钟的自我介绍，因为考前准备的内容往往是在自己创造的理想环境中起草的，而在面试的过程中，我们难免会紧张，有的人可能会有些人会说得更快，有些人可能会说得慢一些，以免出错，有些人甚至会忘记单词。 因此，我们在准备自我介绍的内容时，不妨按照“一分半钟加一分钟”的标准来规划长度。
“一分半钟”是指按照正常语速准备一段1分30秒左右的内容，“加一分钟”是指额外准备一分钟的内容。 这样，无论说话速度太快或太慢，还是忘记了部分内容，都可以及时调整，平静地讲两分钟。
2. 说什么？
首先，这是“自我介绍”。 难免会有“介绍个人信息”的共性，但这也是《国际汉语教师证书》面试中的“自我介绍”，有其个性。 因此，我们提供的信息最好围绕教育、教学、文化、交流等进行。 符合共性和个性的内容，加上开场白和结束语，构成自我介绍的四个部分。
1.
开场白
开场白应该简洁、礼貌。 最常见的就是“问候”。 问候语应该真诚、亲切，可以从问候语开始。 我们必须看着三位考官并礼貌地与他们交谈。 以英语为例，你可以统一称呼他们“亲爱的考官”或一一称呼“小姐”和“先生”，然后说“早上好”/“下午好”或使用“希望你有美好的一天”等祝福。 由于面试的“自我介绍”部分不是问答形式，所以不建议使用“你好吗”这样需要双方互动的问候语。
如果时间允许，我们还可以用一句话来感谢考官给我们提供了这个表达自己的机会。 但无论是问候还是感谢，都不宜冗长，因为亮点其实是与教育、教学、文化、交流等相关的内容，我们必须给这部分留更多的时间。 虽然说“对人多有礼貌并不奇怪”，但太多却很容易让你陷入被动。
2.
个人信息
“自报家庭背景”的流程也要办得快、快。 内容包括自己的姓名、毕业学校、工作单位和职业等。生活中，有些人习惯在介绍自己的名字时介绍自己名字的由来，或者引用名字中的一篇文章，或者介绍自己的外文名字。 但是，在证书面试中，我们不建议这样做。 除非这个名字背后有一个不寻常的故事，可以用一句话讲述出来，否则这对于考官和整个面试来说都是无效的信息。
3.
与教育和工作相关的个人信息
从面试官的角度来看，这部分是他们最感兴趣的。而且，这部分内容可以横向扩展，多讲一些与教育、工作相关的几个方面，也可以纵向扩展，讲某个方面深入，让考官能够听懂我们的介绍，给他们留下深刻的印象。 具体可以从以下几个维度来介绍。
(1) 我的工作或学习情况（What is my work/study like?）
（2）我从工作/学习中学到了什么？ （我从工作/学习中学到了什么？）
(3) 为什么我对教其他语言的人感兴趣？
(4) 我对教育、教与学或对外汉语教学的理解是什么？
（5）我的爱好和优势是什么，如何利用它们为对外汉语教学做出贡献？
(6) 我的性格是什么？如何发挥自己的长处，避免自己的短处？
无论涉及哪些方面，我们最好避免罗列事实或苍白评价，而应举出一两个例子或理由来支持我们的观点。 另外，我们还可以使用更多相关的词语，将句子串起来更有逻辑性，使表达流畅、自然。
4.
结论
在分享完自己的各种信息后，你还可以简单地告诉三位考官，以上就是你的自我介绍，并感谢他们的聆听。 同时，你也可以表现出你已经为接下来的面试做好了准备，然后自信、礼貌并自然地将话语权还给考官。
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