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【模拟试题】
有一所学校，组织了中小学生，去上金融理财课，有人觉得，这会致使学生，产生拜金主义思想，请问，你对此怎么看呢？
【参考答案】
学校开展了金融理财课，这门课程有着主要的目的，那就是去培养学生正确的理财观，这一行为是值得被给予肯定的，当然了，在实际的操作过程当中，也是需要去注意一些事项的，要防止学生陷入拜金主义思想。
在传统观念里，一部分人觉得金融理财是让人追逐金钱，这致使很多人觉得在学校尤其中小学校讨论金钱是错位教育方式，进而导致许多人没接受正确金钱观、财务观启蒙教育，无法平视金钱与财富，对金钱和财富有仰视或俯视态度，还让许多学生不知金钱概念，最终缺乏经济独立能力。实际上，自改革开放之后，中国经济以高速态势发展，人们对于金融理财方面的需求渐渐有所增多，特别是在今年出现“全民炒股”这样的大热潮情形下，有不少的中小学生也进入到了炒股阵营当中，“炒股”这件事早就已经不单单只是属于成年人的事情了。从市场经济这个角度去看，学习理财或者进行炒股是有益处而没有害处的，对孩子思维的严谨以及“财商”的培养是有帮助的。股市里有着中国最为优秀的企业，学习理财或者炒股，能够让孩子熟悉企业以及企业的分类，股价涨跌背后关联着新闻政策、时政、国际等诸多方面，这也有益于孩子熟悉社会，从这些层面来讲，中小学生学习理财常识属于时代的需求、现实的需求、社会的需求 。
但是，在此过程中我们要明白，学生在学习金融理财期间，可能会忽略对其他学业的学习，出现顾此失彼的情况，并且在老师讲解过程中，可能因引导方式不当，出现诸如拜金主义、唯金钱论的错误思想。
因而，某学校的这般举措是值得予以肯定以及推行的。然而，于教授进程当中，其一一定要留意在师资配备层面严格进行把控，防范出现错误的引导，清楚“君子爱财，取之有道”；其二要与其他学科做到兼顾，防止顾此失彼。
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