（1）受过刑事处罚的；
（2）被开除中国共产党党籍的；
（3）被开除公职的；
（4）被依法列为失信联合惩戒对象的；
（5）违反师德行为并影响恶劣的；
（6）聘用后即构成回避关系的；
（7）肄业生、现役军人和其他规定不能报考的人员；
（8）法律、法规规定的其他情形。
3.网上报名
（1）报名时间：2024年6月18日—6月28日。
（2）报名方式：报考人员填写《樟木头镇招聘2024年公办中小学编外教师报名表》（附件3）、《樟木头镇招聘2024年中小学编外教师报名信息一览表》（附件4）并连同其他有关资料扫描件（同一个文件夹按下面第（3）项顺序排列）压缩发送至①（小学）樟木头镇招聘2024年公办中小学编外教师，②（初中）樟木头镇招聘2024年公办中小学编外教师，压缩包总大小不得超过10M。文件名以“岗位序号+报考学段+报考岗位+报考人员姓名”格式命名。如：“1+小学+语文教师+李某某”。
报考材料一旦提交，不作退回处理。报名平台不能多次提交报考材料，如报考者多次提交的，仅视第一次提交的材料为有效报名材料。因提交材料不符、不齐或因资格不符合岗位要求而造成报考失败的，报考人员责任自负，不另行通知。
（3）报名材料及排列顺序：
①可编辑版《樟木头镇招聘2024年公办中小学编外教师报名表》（附件3）；
②可编辑版《樟木头镇招聘2024年公办中小学编外教师报名信息一览表》（附件4）；
③身份证正反面复印件；
④学历证、学位证复印件；
⑤相应学段及以上的教师资格证和普通话水平测试等级证书复印件；
⑥职称证复印件（如没有的无需提供）；
⑦获奖证书和荣誉证书等复印件；
⑧其他相关资料证明。
（4）报名要求
①每人限报一个符合条件的岗位，如出现一人报多岗位的取消报考资格；
②严格按照《公告》和岗位条件要求报名，须在报考期间按规定提交符合岗位要求的报考材料，个人条件不符的取消考试成绩和聘用资格。
（二）教师资格证及专业要求
1.教师资格证要求
持有相应及以上学段学科的教师资格证，目前正在进行教师资格证认定的，需提供相关证明，并承诺在2024年7月31日前取得教师资格证。
2.专业相符要求，满足以下条件之一
（1）所学本科及以上学历专业相符
①普通高校本科（学士）或研究生（硕士、博士）专业与岗位专业相符（具体见附件《岗位表》）；
②普通高考招聘特长生的特长专业与岗位专业相符；
③取得两个本科及以上专业毕业的，其中一个专业相符，学位类别不能作为专业类别报考；
④高层次学历可以报考要求低层次学历的岗位。假设报考者本科专业为数学，研究生专业为物理，可报考要求本科学历，专业是数学或者物理的岗位。
（2）职称与专业相符
①中级及以上职称专业（学科）与岗位专业相符；
②初级职称专业（学科）与岗位专业相符且具有相关专业（学科）2年及以上教学经历（以合同和社保材料证明为准）。
（3）专业相近
所学专业（含海外学历学位）与招聘岗位要求专业相近但又未列入岗位要求专业范围，所学专业主要课程与招聘岗位要求专业的主要课程超过一半基本一致的，可直接填写毕业证书上专业名称和提交成绩表进行报考，审核后认定为相近专业的可通过报考。
研究生阶段所学专业为学科教学、课程与教学论、教育学专业的，其专业研究方向如与报考的教师岗位一致的，视为符合要求。
（三）资格审查
1.资格审查时间：2024年7月3日前。
网上报名初审合格的考生进行现场资格复审和确认，考生须通过资格复审和确认才能参加考核。资格复审纸质材料要求与网上报名上传资料要求相同。考生资格复核贯穿招聘和聘用全程，因提交材料不符、不齐或因资格不符岗位要求而造成报考、入职失败的，报考者责任自负。
通过“樟木头教育”微信公众号公布入围笔试的考生名单及具体考试的时间、地点，请考生自行关注发布信息，准时参加笔试。
（四）考核安排
考核由樟木头镇招聘2024年公办中小学编外教师工作领导小组负责组织实施。
1.考核时间
（1）笔试考试时间安排：2024年7月6日上午。
（2）面试考核的具体时间地点将另行通知。
2.考核形式
考核形式为：语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物、化学、物理、科学、特殊教育等岗位进行笔试+试讲+结构化面试；美术、书法、音乐、体育、心理健康、信息技术、物理实验员和化学实验员等岗位进行笔试+试讲+实操。根据笔试成绩由高到低的顺序，小学语文学科按照岗位招聘人数1:2的比例确定入围面试人员名单；其他学科按照岗位招聘人数1:3的比例确定入围面试人员名单。
我中心统筹抽调专业人员组成评审小组，对笔试通过人员进行结构化面试（或实操）+试讲。试讲由考生现场备课30分钟后进行8分钟的试讲考核。
3. 综合成绩计算：（1）无实操环节学科岗位：综合成绩=笔试×30%+试讲×40%+结构化面试×30%。（2）有实操环节学科岗位：综合成绩=笔试×30%+试讲×40%+实操×30%。
（五）体检
体检时间和地点：东莞市内指定医院，具体时间、地点另行通知，无理由迟到者视为放弃体检资格。体检程序、项目、纪律按照《广东省事业单位公开招聘人员体检通用标准》规定执行，体检标准参照《广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）》执行。应聘人员体检费用由应聘人员承担。
应聘人员体检不合格或者放弃聘用的，招聘单位可按成绩高低依次递补体检人选。
（六）考察
用人单位须对拟聘用人员进行考察和入职前背景审查。考察工作按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则（试行）》规定执行。
（七）公示
按照岗位数1:1择优录取，拟聘用人员名单在“樟木头教育”微信公众号进行公示5个工作日。
（八）聘用
拟聘用人员经公示无异议的，招聘单位按有关规定的程序和权限报批聘用，用人单位按有关规定与聘用人员办理相关聘用手续，签订劳动合同。试用期内，聘用人员工作能力、纪律要求或身体条件等不符合岗位要求的，用人单位可直接解除聘用合同。
五、其他事项
（一）毕业时间以毕业证书或毕业证明文件上的日期为准。
（二）未能通过入职前背景审查的取消聘用资格。
（三）应聘人员有下列行为之一的，取消考试资格或者聘用资格；构成犯罪的，依法追究刑事责任。一经查实，一律取消考试资格和成绩，已签订的劳动合同无效。1. 伪造、涂改有关证件、证明、材料，或者以其他不正当手段骗取应聘资格的；
2. 应聘人员在考试、体检、考察等过程中作弊的；
3. 受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的；
4. 有违法犯罪记录或其他不适合从事教师职业的记录；处于刑事处罚期间或正在接受司法调查尚未做出结论的；
5. 近两年参加我市机关事业单位招聘考试、体检或考察中存在违纪行为的人员；
6. 应聘、聘用材料不符合要求的；
7. 聘用后即构成回避关系的。
（四）考生应如实报告个人健康情况，如考生隐瞒不适合从事教师岗位的疾病，一经发现，由此而产生的所有相关经济和法律责任，以及造成的任何后果，均由考生本人承担。
（五）本公告有关事宜解释权归东莞市樟木头镇教育管理中心所有。
（六）有关招聘事项，可关注“樟木头教育”微信公众号查询。
（七）招聘咨询电话：87123622
附件：
3.樟木头镇招聘2024年公办中小学编外教师报名表
4.樟木头镇招聘2024年公办中小学编外教师报名信息一览表
5.东莞市教育局公开招聘事业编制教职员岗位专业对照表
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东莞市樟木头镇教育管理中心
2024年6月17日
附件1. 樟木头镇招聘2024年
公办初中编外教师岗位表
附件2. 樟木头镇招聘2024年
公办小学编外教师岗位表
东莞市樟木头中学
东莞市樟木头中学创办于1959年11月，是镇属全日制寄宿制初级中学。校园依山傍水，美景如画，书香满园，处处彰显浓郁的文化气息之美。学校占地面积100亩，校园规划布局合理，教学区、生活区、运动区分区明确，教学设施设备先进，功能室齐全，配套标准高。目前，学校有省级农村乡土专家1人，省级教研基地项目成员1人，市级学科带头人2人，市级教学能手20人，镇级名师工作室主持人4人，镇级学科带头人22人，镇级教学能手32人。
学校始终践行 “求真、向善、致美”的校训精神，不断强化“求真致美，涵养人生”的办学理念和品牌教育内涵，大力推进“致美教育，品质樟中”建设，努力实现学生、教师和学校可持续和跨越式发展。注重课堂改革，落实素质教育，积极探索、创新课程的教学方式和课程设置，通过第二课堂提升学生知识素养，培养学生创新思维，促进学生全面发展。
在“求真致美、涵养人生”办学理念的引领下， “致美教育”品牌建设取得丰硕的成果。学校先后被评为教育部基础教育网络实验学校、中国优秀校刊一等奖、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省档案综合管理特级学校、东莞市文化建设先进单位、东莞市德育示范学校、东莞市科技创新教育基地学校、东莞市依法治校示范校、东莞市普教系统教育科研先进单位、东莞市文明单位。学校物理教研组、信息技术教研组被评为东莞市普通中小学先进学科教研组。学校管乐队、田径队多次在市里获奖，麒麟队获得国家金奖，获得东莞市中小学第六届大课间体育活动评比一等奖。
东莞市樟木头镇中心小学
学校位于樟木头镇南城区，始建于1936年，起初由一批爱国华侨捐资兴建，名为“大安学校”，此为学校之前身。1978年，学校更名为“樟木头镇中心小学”，1998年8月迁至现址，2005年实行联合办学。目前，学校有市级名师工作室主持人1名，市级学科带头人2名，市级教学能手11名；镇级学科带头人16名，镇级教学能手21名。学校以“香樟教育”品牌办学理念为核心，发挥“香樟文化”对教师与学生的积极作用，培养学生成为“有根、有爱、有恒、有为”的香樟少年，让香樟理念落地、生根、发芽、开花、结果。2021年11月，学校被评为东莞市第三批品牌学校。
学校立足自身镇域教育改革发展实际，深入把握立德树人根本任务，以学生德育评价作为教育评价改革的切入点，确立了“评育融合、以评促养，评在当下，价在未来”的现代德育评价理念，建立了学校—家庭—社会“三位一体”的综合评价指标，建构了以评促养视角下香樟德育评价体系，实现了智评可视化，达至以评促养、以评促改、以评育人工作的闭环，赋能每一个生命蓬勃向上。近年来，学校获得54项集体荣誉。其中，获得国家级荣誉3项，省级荣誉8项，市级荣誉43项。
东莞市樟木头镇实验小学
东莞市樟木头镇实验小学创办于 2005 年 8 月，是由樟木头镇人民政府整合教育资源兴建的一所公办小学。学校占地面积 65332平方米，建筑面积约 35000平方米。教学设施设备按省一级标准配置，背依观音山，环境优美，是莘莘学子成长的摇篮。学校以“好习惯教育”为基础，凝练出更高品质的“养正教育”品牌，确立了“以好习惯教育为根，培养浩然雅行养正学子”的学校品牌培育思路，以“养习惯之根，正做人之本”为办学核心理念，以“好习惯终身受益”为校训，以“养浩然正气，做雅行之人”为校风，以“崇正立身，以身立教”为教风，以“养正立学，以学立身”为学风。学校实施“养正教育”，丰富完善好习惯教育特色项目，通过持续优化正行 学生培养、创新正心德育模式、培育正身立教名师、打造正思课堂教学、开发正成系列课程、探索正道科研课题、创设正雅校园环境、开展正真品牌宣传等“八正策略”打造品质教育，培育正心、正身、正气的三正学子，成就学生“好习惯、好品德、好素养、好人生”的成长目标，办成一所设施设备先进、文化底蕴深厚、办学特色鲜明、学生全面发展的现代化名校。
